【成长手记100】“逃离”的多种方式

“只要生活在继续，总有解决的办法”。

最近我在思考自己和他人工作十年多的旅程，如果要总结一下，可能有两个模式。模式一：通过不断地调整位置来解决当前的问题；模式二：努力成为更优秀的人，从而解决“低阶”的问题。

在我们刚毕业的时候，血气方刚、年轻气盛，可能倾向于模式一；当我们逐渐成熟，或者有前辈指点，我们会在忍耐当下的同时，努力以成长解决问题。如同邓爷爷当年的大智慧，“用发展的眼光，用发展解决发展中的问题”。

为什么会有这样的模式差异？我们又如何实现超越？

如果一个人没有经历多少的磨难，或者没有知识的熏陶，几乎会不自然地、直觉地选择“模式一”，因为这种方式更简单、更快捷。当我在第一家单位工作不顺利的时候，就会想着抓紧换一家公司，这样第一家公司的痛苦就马上远离了，而第二家公司带来的不适、痛苦还没有完全形成，此时就会有“短暂的新鲜感”和“欢愉”。

但是，多年之后，如果回头发现两家公司，或者第三、第四家公司遇到的问题都大同小异，那么就说明自己陷入了习惯的漩涡和陷阱。

我在很多人身上看到了这样的影子，甚至自己在工作的头五年也基本是这个模式。

逆水行舟，不进则退。那如何转向“模式二”呢？

不能相信“自觉”的力量，如果自律、自觉、醒悟真得那么容易获得的话，我们身边就不会那么多“重复的荒唐”。

良知这种东西就跟天赋一样，有就有，没有就没有，不存在唤醒。

——王志文

唯有教育才能改变一个人的品性，广义的教育包含父母的教育、教师的引导、长辈的指导、好友的引导，当然，还可以包含图书、视频等多种方式带来的知识影响。

在这个从“模式一”到“模式二”的过程中，当事人需要做出一些心智上的转变，特别是：

• 为了长期的利益，选择接受当前的、短期的痛苦
• 在痛苦中反思，然后走向醒悟，痛苦+反思 = 进步
• 放弃“低阶”的“抱怨”，用“高阶”的觉悟解决低阶的问题

这个过程中，如同幼儿园艰难的1+1会在小学时自动变成“简易题”，但九九乘法表又变成了新难题；不过，“九九乘法表”随着年龄的增长自动变成顺口溜，随着心智的成熟自动解决。当然，这个时候“二元一次方程”“排列组合”的新问题又会出现。它们会在高中、大学中又随着知识积累、心智成熟成为“低阶问题”，随着而来的，将是人生的意义、工作的选择、爱情和婚姻这样让人更加头大的事情。

工作中的问题，如出一辙。如果我们能随着工作、年龄增长，不断让自己挑战艰难的题目，过往的苦恼往往会自动解决，我们只需要不断迎战，让曾经的问题成为云烟。

只要生活在继续，思考在路上，一切皆有办法。

喜乐君

良知这种东西就跟天赋一样，有就有，没有就没有，不存在唤醒。

——王志文