领导力不仅是一门艺术，其实是一门科学和方法。樊登老师的这本书，可以列为国人领导力的启蒙书。
一、领导力是可复制的一系列工具
大量的企业是起于一个美好的愿望，但是死于糟糕的领导力。
领导力不是伪命题，而是一系列可以复制的工具。——领导视窗
- 领导力不是多年的经验，时间成本太高了；西方的大公司，可以招聘大学的本科生，短期就能上岗，而且即便公司的人员流动性很高，依然可以保证业务的进展。
- 领导力是一系列的工具，比如日本人所做的，布置工作，需要说五遍。
- 执行力：
- 中国的企业一个误区是“执行力”，但是西方企业没有这个困扰。执行力是一个伪命题，员工的执行力就是领导的领导力。
- 日本企业中，领导给员工布置工作需要说五遍：
- 我让你做什么？员工重复一遍。我让你做这件事情的目的是什么。让员工思考工作中会遇到什么问题，什么问题需要回报，什么问题可以自己做主。如果这件事情是自己做，你还有什么好办法。——通过问问题的方法，重复五遍交代的事情。
- 中国的企业领导经常是这样的，“不要让我说第二遍”，“都你给说几天了，怎么一点消息都没有？”“你胆儿很大啊，我让你这么做的吗？”“你怎么没有眼力劲？”
- 大量的管理者的问题是出在领导力上。
- 孔子为什么教不了领导力？孔子的教育有什么问题？
控制弟子三千，但是只有七十二贤人；孔子的弱点就是中国人最大的弱点。听懂自己的跟着继续学习周游列国，其他人回去种地。农业时代，需要的就是听话照做、不需要思考的农民，需要的是普通的劳动力。但是工业革命需要的是分工合作，需要发挥每个人在每个环节的创造力。
常使民无知无欲
中国的老师教学生，都是教最好的人，不是教人，而是挑人。
同孔子时代的西方，教的是逻辑。学生问柏拉图，什么是人？“人是无毛两腿动物”，西方文化考虑的是逻辑。
中西方对一个问题的反应，“如何把大象关进冰箱”
中国人看到这样的问题笑了，因为中国人首先思考这个问题不靠谱；而西方人呢，他们会说，“分为三步：打开门，把大象关进去，关上门。”至于如何放进去，我们在一二三。
二、领导力之尊重与信任的来源
领导力视窗
所谓的乔哈里视窗（Johari Window）是一种关于沟通的技巧和理论，也被称为“自我意识的发现——反馈模型”，中国管理学实务中通常称之为沟通视窗。这个理论最初是由乔瑟夫（Joseph）和哈里（Harry）在20世纪50年代提出的。视窗理论将人际沟通的信息比作一个窗子，它被分为4个区域：开放区、隐秘区、盲目区、未知区，人的有效沟通就是这四个区域的有机融合。
隐私象限
「知识的诅咒」——我们对一件事情越明白，越容易说不明白。为什么要把事情说五遍？就是要打破知识的诅咒。营销的目的也是如此。
卖啤酒的人不知道如何宣传啤酒，广告人可以说出来。
报纸广告标题要足够长，长到一句话能说明白你想表达的主题。
盲点象限
我们每个人需要通过别人来揭示自己的盲点象限。随着一个人地位的提高，能和自己分享盲点的人也会越来越少。
遇到一个问题，问自己“这会不会是自己的盲点？”这会让自己迅速清醒起来。
潜能象限
每个人最大的区域就是潜能象限，巴菲特的偶像从88岁开始创业，做到100多岁。
如何把扩大自己的公开象限：
自我揭示——主动减少自己的隐私象限，自我演讲（乔布斯）或者写文章（任正非）
恳请反馈——让别人说出自己的盲点，获得的是尊重和信任，
沟通才能获得与员工越来越大的公开象限，乔哈里视窗告诉了我们信任的来源。
三、管理者角色定位
“管理者是通过别人来完成工作的人。”
老板要能忍住，知道问题但是不说；
老板批评员工是想划清责任，逃避责任，老板应该承担责任（面子），而
每一项工作都可以带来十倍的创新，
老板是要培养别人的成长，不要做hands-on的人。
领导，学会授权（说五遍）；然后学会睁一只眼闭一只眼。领导要让下属承担责任。
领导者VS管理者
领导者是通过营造气氛来 毛主席、邓小平、李云龙等都是创造气氛的人，
“学会《》李云龙”，李云龙是天生的领导者。
领导者要去做创造氛围的事情，管理者负责实现目的。
不要被内在的东西束缚自己，领导力在很多地方是反人性的。
执行力就是把自己的事情做好，执行者给出结果。 提醒挖坑、填坑的例子，一个人在前面挖坑，后面一个人填起来。
初级管理者，就是把事情做好；靠谱
中层管理者最累，需要结合基层、中层、高级的综合能力。
高级领导者，就是营造氛围。
推荐的几本书
- 《哈佛大学最受欢迎的领导力》
- 《你就是孩子最好的玩具》
- 《高效能的领导力》
- 《关键冲突》
- 《关键对话》
- 《非暴力冲突》
- 《精益创业》《让大象飞》《指数型组织》
- 《疯传》营销
- 《感官品牌》
领导力是可以学会的
领导力中西不同，中国人讲境界，西方方法
领导力要扩大自己的公开象限，通过别人来实现自己。